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蒋*
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伙伴计划“**************想中的世界

在开展活动的过程中,孩子们看到乐高后脸上都洋溢着期待与喜悦,志愿者为孩子们提供简单的拼搭思路,引导他们大胆地让他们讲出自己认为的世界应该是怎样的。
孩子们通过短暂的思考想象出自己的世界,并相互沟通交流,每一个孩子提出自己的想法意见。小组之间通过团结协作,最终拼搭出一个属于他们自己的梦想世界。
孩子们的奇思妙想拼搭出的世界是如此的丰富多彩,有万能的魔法世界、未知的宇宙世界、欢声笑语的游乐园世界等,大家生活在这些世界里是每天都充满惊喜的,可是真的能够这么无忧无虑吗,不是的,这是孩子们梦想中的世界。在开展活动的过程中,孩子们看到乐高后脸上都洋溢着期待与喜悦,志愿者为孩子们提供简单的拼搭思路,引导他们大胆地让他们讲出自己认为的世界应该是怎样的。
孩子们通过短暂的思考想象出自己的世界,并相互沟通交流,每一个孩子提出自己的想法意见。小组之间通过团结协作,最终拼搭出一个属于他们自己的梦想世界。
孩子们的奇思妙想拼搭出的世界是如此的丰富多彩,有万能的魔法世界、未知的宇宙世界、欢声笑语的游乐园世界等,大家生活在这些世界里是每天都充满惊喜的,可是真的能够这么无忧无虑吗,不是的,这是孩子们梦想中的世界。在开展活动的过程中,孩子们看到乐高后脸上都洋溢着期待与喜悦,志愿者为孩子们提供简单的拼搭思路,引导他们大胆地让他们讲出自己认为的世界应该是怎样的。
孩子们通过短暂的思考想象出自己的世界,并相互沟通交流,每一个孩子提出自己的想法意见。小组之间通过团结协作,最终拼搭出一个属于他们自己的梦想世界。
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孩子们通过短暂的思考想象出自己的世界,并相互沟通交流,每一个孩子提出自己的想法意见。小组之间通过团结协作,最终拼搭出一个属于他们自己的梦想世界。
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