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蒋*
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“危险********工课堂

如今校园活动日益丰富,学生课余探索范围扩大,可潜在危险也随之增多,像校园设施使用不当、课间追逐打闹隐患等。学生活泼好动、好奇心强,对危险预判不足。
“日常生活中可能遇到的危险行为有哪些?”青年志愿服务队成员小谢以常见危险场景的展示为引导方式,结合实际生活中的各类案例以及规避危险的重要性,为大桥社区的少年儿童介绍了家庭、学校、社区等场景中的危险行为。
知识竞答环节,面对危险行为的应对方式,孩子们积极思考,踊跃回答,分享自己的见解。同时,谢小钰带领小朋友们判断多处情景中的存在的危险行为,推动少年儿童养成安全意识和良好行为习惯,提升其应对危险的能力。
在志愿者们的带领下,小朋友们分组协作,制作消防器手工DIY贴画,在模拟的厨房和客厅场景里,大家全神贯注地认真观察,积极寻找存在的危险,进行纠正,进一步巩固所学的安全知识,提升应对意外伤害的能力,筑牢安全意识。
看到小朋友们安全知识与意识不断的提升,激励着我们团队持之以恒,持续释放青春活力,我们也将积极筹备更多各类精彩纷呈、实效性强的安全教育活动,为少年儿童的平安成长遮风挡雨,全力助推安全和谐社会环境的构建。让安全意识深深扎根在大家心中。”青年志愿服务队陈婧妍表示。

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