小学时期是孩子们心灵世界蓬勃发展的阶段,也是他们开始认识和建立人际关系的重要时期。为了帮助孩子们树立正确的人际交往观念,培养健全的心理素质,此次活动以“有爱无碍”为主题,通过情境互动和积木搭建活动,提高孩子们的沟通能力、情绪管理能力,并激发他们对人与人之间关爱和尊重的意识。
活动中,社工和志愿者引导孩子们平常多关注身边的残疾人,要用真诚善良的言行去对待和帮助校园里的残障同学。接下来寓教于乐,让孩子们亲自动手,用乐高积木为残障人士搭建一个校园绿色无障碍通道,让“有爱无碍”构建起友爱包容的校园环境。