蒋*
风采分类：好动是孩子们的天性，他们总是充满了无尽的活力和好奇心。为了让他们在游戏中体验团队合作的乐趣，锻炼个人反应能力，3月10日，志愿者老师为社区的孩子们准备了一系列小游戏：呼啦圈传递、丢手绢和数字抱抱。 首先进行的是呼啦圈传递游戏。孩子们手持呼啦圈，依次传递。这个游戏看似简单，却需要每个孩子都保持高度集中，快速而准确地完成传递。孩子们在传递过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了如何与队友默契配合。 紧接着是丢手绢游戏。孩子们围坐成一个圈，一个孩子拿着手绢绕着大家跑，趁大家不注意时将手绢丢在某个孩子的身后。被丢手绢的孩子要迅速起身追赶丢手绢的孩子，如果追上了，就轮到丢手绢的孩子表演节目；如果没追上，则自己表演节目。这个游戏让孩子们在欢笑中学会了快速反应和灵活应变。 最后是数字抱抱游戏。孩子们站在一起，主持人随机说出一个数字，孩子们需要迅速找到相应数量的伙伴抱在一起。这个游戏考验了孩子们的数数和快速决策能力，同时也让他们感受到了与伙伴紧密合作的快乐。 整个活动现场充满了欢声笑语，孩子们玩得不亦乐乎。即使到了活动结束的时间，他们仍然意犹未尽，纷纷要求再来一次。看着他们兴奋的脸庞和满足的笑容，志愿者老师也露出了欣慰的笑容。
