一、工作思路
首先，通过校园网，公众号等渠道了解此次活动，此次活动的要求，参加了两次有关“一起云支教”的线上启动仪式，在线上会议中，进行了志愿者培训，在有关的志愿者交流群里面进行交流询问有关问题，明确相关规则。然后开展此次活动首先募集一名9-15岁的小朋友，与本人配对成为搭档，进行“一起云支教”的四项主要活动。在活动开始时做好准备工作，提前计划好各项任务以确保正确实施，合理地安排时间。活动中积极做好每一项任务，将要求的点都做好，及时地上传相关材料以便后期人员进行记录评比。每次活动都要汲取经验，争取以最好的状态去对待此次活动，积极地引导小朋友参与本次活动。
二、具体做法
“一起云支教”分为两个赛道，主赛道分为四个板块：一起健康运动，一起快乐阅读，一起云课堂，一起云研学。
一起快乐阅读：与自己配对的小朋友共同挑选出一本具有教育意义的书，共同阅读，并且返乡大学生和小朋友共同完成一本书的阅读心得。阅读开始前，制定出阅读计划，安排好阅读时间进行阅读打卡，并收集照片等其他相关材料。每次阅读后进行阅读交流，加深阅读理解，并有助于提高阅读对小朋友的教育意义。最终要求交流时长和心得时长要达到标准。
一起健康运动：和小朋友约定每天运动半小时，运动形式可以多样有趣，不仅仅停留于跑步，可以陪伴着小朋友打羽毛球，打篮球，打乒乓球，也可以进行做操，甚至散散步也是有趣的运动，可以在途中和小朋友聊天多沟通。
一起云课堂：课堂分为直播课和录播课，上课时间与小朋友进行协商，共同调整好合适的时间，共同进行直播课的学习，同时做好听课笔记。录播课是返乡大学生给小朋友授课，需要大学生进行提前备课，然后上课时要用生动有趣的方式给小朋友授课，让小朋友有愉快的心情以及更好的了解课堂知识，录播课堂的内容包括职业、兴趣、空气污染、编程等等，这都是为了小朋友的思想教育做努力。
一起云研学：可以通过线上线下两种方式其中一种，选出其中最为合适的方式进行研学活动。此活动是要求大学生和小朋友相互介绍家乡乡村振兴的发展变化、红色文化、历史典故等，讲述对近年来家乡变化的认识和感受，以及对共创祖国美好未来的期待。最后完成一份以“我心中的祖国”为主题的绘画作品。
 
三、活动成果
云阅读是知识的海洋。在这次云阅读环节中，我们为参小朋友提供了多元化的阅读材料。从经典名著到现代科普读物，小朋友找到了自己感兴趣的书籍。通过线上交流和分享，他们不仅扩大了视野，还提高了他的阅读兴趣。
    云运动：健康的身体是革命的本钱。除了知识的传播，我们也注重参小朋友的身心健康。在云运动环节，小朋友跟着我进行了各种有趣的运动，既锻炼了身体，又增强了生活的趣味性。让原本无味的寒假生活变得丰富多彩，小朋友也提到以后要多多进行运动，提高自身的身体素养，长高高。
    云课堂是知识的殿堂。在云课堂环节，我们有录播课和直播课两种类型，通过不同的讲解方式给小朋友扩大视野的机会，让他们了解了职业，兴趣，空气污染等等。小朋友们纷纷表示，通过这些课程，他们不仅学到了新的知识，还感受到了学习的乐趣。比如，小朋友上完职业课的时候，已经有了自己的梦想职业，想去当画家，当老师等等等等，这是此次云课堂的一个积极成果。
    总的来说，这次一起云支教活动取得了显著的成效。它不仅丰富了我和小朋友的假期生活，还帮助我们建立了新的人际关系，提升了我们的学习兴趣和身体素质。