湘阴县南湖中学2022年暑假
教师家访活动实施方案
 
一、活动目的
通过家访活动，了解学生在家学习状态，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，老师了解学生的家庭状况和成长环境。老师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围、营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。同时通过这次教师家访活动，推进我校师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教育优良形象。
二、活动内容                                              
（一）了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家学习习惯和生活习惯等；
（二）向家长反映学生在校学习情况和表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
（三）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；
（四）讲解有关学生安全教育知识，特别是暑假防溺水和疫情防控安全宣传，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；
（五）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
三、家访形式及步骤
（一）家访形式                                           
家访主要采取登门走访。
（二）活动具体安排
（1）时间安排。2022年7月30日上午8点科技楼二楼会议室集中开会后统一出发。
（2）预约安排。班主任按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。
（3）做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访记录，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
（4）反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
| （5）集中家访结束后，各班要认真总结家访活动中的创新实践和先进经验，全体家访教师要将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验，家访活动存在的问题困难以及解决的对策、交学校办公室。
四、组织机构
 组  长：张旭光
 副组长：刘富强、刘志卫、沈平静、吴富强、林万清、李铮
组  员：六七八九年级班主任
五、活动具体要求
（一）全体教师提高认识，从密切家校联系、创建规范学校和谐校园、树立教育形象的高度，充分认识这次家访工作地重要意义。
（二）在家访活动中，要注意教师形象，严禁向家长派吃、派请、收受家长钱物，不给家长增加负担。
（三）教师家访活动过程中要保证安全，家访时间安排在每天课后或课余时间进行。
（四）有条件的老师可用摄像机、照相机把家访活动拍摄记录下来，活动结束后上报学校。学校整理编辑出相关的家访影像图片资料。
六;具体活动安排
各班班主任根据本班学生家庭住址提前规划好家访线路

序号	原年级、班级	班主任	车辆安排及科任老师
1	六年级231班	何维艳
2	六年级230班	钟晴
3	六年级229班	易灿辉
4	六年级228班	刘洋
5	七年级227班	徐建云
6	七年级226班	何晓玲	李铮
7	七年级225班	杨慧云	张路
8	八年级224班	郭娟	刘志卫
9	八年级223班	黄艳辉
10	八年级222班	王楠	易声扬
11	九年级221班	肖公良
12	九年级220班	刘伟春
13	九年级219班	阳智勇	徐娜
14	九年级218班	李艳清	刘富强

 
                                                                  
                                  南湖中学
                                   2022年7月