天心区红会学雷锋应急救护培训活动现场。

2021农村教师校园安全知识培训现场。

编者按：有这样一群人，他们来自不同行业，不同地域，却因为共同的梦想和追求走到了一起，疫情来临时，他们奋战在抗疫一线；灾害来临时，他们深入灾区现场……他们，承载着人道、博爱、奉献的精神；他们，心怀无私的大爱；他们，有一个共同的名字——红十字志愿者！

红网时刻记者 王婷婷 长沙报道

“在我们日常生活中，突发性事件发生后，医务人员不能立刻达到现场，第一目击者又不能采取正确的急救措施，那么就很容易导致伤病员二次损伤、甚至错过‘救命的黄金时刻’，给患者带来无法挽回的致命损失”，旷小玲告诉记者，她始终相信，只要多一个人学会应用救护知识，在碰到紧急情况的时候就能挽救一个人的生命，挽救一个家庭。

旷小玲是全科主治医师，美国心脏急救（AHA）导师，现为湖南省长沙市长郡中学校医，也是湖南省长沙市红十字会优秀志愿者。日前，中国红十字会总会公布了全国红十字会志愿服务先进典型名单和中国红十字会“会员之星”，旷小玲均名列其中。

爱心接力的“培养者”

2021年1月9日中午13时左右，在娄底市娄星区杉山镇花溪村，旷小玲65岁的母亲李冬秀骑着电动车路过村部附近时，发现一名老大爷一动不动地横躺在马路上，身旁还有摔破了的摩托车反光镜。她立即上前查看，发现伤者头部受伤流血，心脏骤停。

李冬秀迅速清理了伤者口中的异物，拉开外衣，打开他头部的护罩垫在头下，开始有规律地做胸部按压和嘴部吹气。在两名路过的幼儿园老师的帮助下，40分钟后，伤者有了明显知觉。随后，伤者被送至医院。

两天后，旷小玲的父亲旷桂喜救下了一名不慎落水的儿童。“谁碰上这种事情都会挺身而出的，我只是做了应该做的事……”旷桂喜说。

“这些都是女儿教我的，她是红十字会志愿者、培训讲师，红十字会经常开展急救技能宣传培训活动，希望身边的人都学会这些应急的技能。”李冬秀介绍，女儿旷小玲经常鼓励亲人学习心肺复苏、气道异物梗阻、日常意外伤害等急救技能，没想到，这一次碰到紧急情况，平时学到的急救技能真派上了大用场。

旷小玲的“家庭教师”工作取得了成绩，2021年中国红十字会总会公布了年度“十大最美救护员”，旷小玲的父母双双上榜。

应用救护知识的“传播者”

“旷老师给我们讲解了一些常见急症、意外伤害的相关知识。这些都是我们生活中比较常见的一些安全问题，非常的实用。其中重点讲解了心肺复苏的操作流程和遇到气道异物梗阻时的做法。这让我们拥有了在关键时刻帮助别人的能力。”白云小学参加过救护培训的老师熊小聪说。

做一件事情不难，难的是执着地坚持下去。旷小玲从2011年开始成为湖南省红十字会救护培训师开始，就一直在各企事业单位、机关、学校培训，累计培训人数超近两万名。

不仅如此，旷小玲还热心公益，曾多次参与参加省、市红会组织的救护培训活动。近年来，她不仅参与了雅安地震现场救援、长沙国际马拉松医疗保障、洪江黔阳古城国际马拉松医疗保障、教育部中日高中生访问团随队医师、世界杯亚洲区预选赛中韩赛赛场急救员等，还带队参加全国青少年救护技能大赛、省红十字会救护技能竞赛等。

“每年都参与十几场，我自己是学临床的，我想把这个工作做到前面，告诉大家如何自救、互救，把这些基础技能教给大家，其实大家就可以很好地处理了”，旷小玲说道。

学生生命安全的“守护者”

“确保我校4000多师生的健康，当意外伤害或常见急症发作时，在120未达现场前，我应该要教会校内非医务人员正确的、科学的、有效的现场处理技能和方法。”作为长郡中学的校医，旷小玲觉得自己有义务这么做也必须这么做。

2011年，旷小玲成立了长沙市第一个有学生分会的校红十字会，组织学生进行救护培训。2012年，指导学生代表湖南省参加全国青少年救护大赛，获得二等奖。

“每个学期都有150左右的学生自愿报名参加救护员培训，并通过救护员培训测试。”旷小玲介绍，参加过志愿服务或救护培训的学生在生活中，都能帮助身边的亲朋好友，并且有很大一部分会学生在进入大学后寻找红十字会组织，参加志愿服务工作。

不仅如此，旷小玲还会带领校红十字学生分会的同学，去农村小学参加“爱心助学”活动。

“先生，先生怎么了，快醒醒！”“快来人啊，这里有人晕倒了。我是救护员，请这位红衣服的女士，帮我拨打120，拨通与否，请告诉我......”“前方发现火灾现场，现已拨打119，排除险情，做好防护措施......”在2021农村教师校园安全知识培训课堂上，旷小玲用假人模型，生动形象地演示了常见突发疾病的急救方法，以及农村校园里可能出现的紧急情况处理步骤。

与此同时，为了让应急救护培训从娃娃抓起，2015年，旷小玲开始多次在长沙市红十字会和市教育局之间联系和沟通，强调在学生与教师中开展救护培训的重要性。从2016年开始，各个学校开始有计划地培训应急救护知识，并已经成为常态。从长郡中学到各大学校，旷小玲将救护重心由“院内”前移到“院外”，她用救护知识为学生生命安全护航。

“我希望自己能再坚持20年、30年或者更久，也希望通过这样的一个救护技能的培训 ，能够一传十、十传百，让更多人能够接触到救护培训，更希望人人都能在危机的时刻，做到科学正确且及时的院外救护”，旷小玲说。