近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。《方案》要求，把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。（4月19日新华网）

　　“三严三实”的提出，有着极强的针对性。作风建设永远在路上，决定了领导干部作风建设必须有“三严三实”的自觉意识，只有做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，才会注重自我修养，把心思放在为人民群众办事上；只有理解透了“三严三实”的真谛，才会检视自身行为是否把群众放在心上。

　　鉴于上述分析理解，我觉得在进行两轮党的群众路线教育实践活动后，再在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，既是对教育实践活动成果的巩固，又是对作风建设向更高一个层次迈进。这一举措也是“党要管党，从严治党”的最实在的注解。

　　众所周知，作风问题不是小事，恰恰是腐败的温床，而改进作风则是一场持久战、攻坚战。俗话说，病来如山倒，病去如抽丝。“四风”就是不良作风之病，来得容易，甚至蔓延也不费劲，但要整改尤其是彻底改进，则真的需要一个过程。因为，不良作风具有一定的复杂性、顽固性、隐蔽性、复发性、抵抗性、传染性，有的“明修栈道，暗渡陈仓”，有的抓一抓有好转、松一松便反弹；有的对曝光事件感觉麻木，认为离我还远；有的对作风督查产生了依赖心理，甚至产生了疲劳感，需要下决心持之以恒抓下去。

　　作风建设重在踏实。老话说：事有千件，贵在实干。不论大事小事，都应该实实在在去办。只有拿出踏石留痕的狠劲、滴水穿石的韧劲、九牛爬坡的拼劲，才能干有所成。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。领导干部的作风对民风有带动作用。领导干部务实了，群众心里就踏实。群众心里踏实了，反过来验证领导干部的实干。所以，能否干实事、干成事，不仅是改进作风的一项重要内容，也是验证工作作风好差的一把尺。各级领导干部要做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

　　“三严三实”专题教育，需要宣传发动，达到统一思想，步调一致的目的。经验告诉我们，教育实践活动宜着实，不宜只讲大道理。教育就是心灵沟通。有些时候，一个务实的故事，能够启发人，让人从中悟出道理，比讲大道理还开窍还管用。笔者在路线教育实践活动中就发现，凡是讲套话、官话的，民意测验都没有好评价。群众眼睛是亮的可不是说说，眼睛透着智慧的。因此，我想到在“三严三实”专题教育中，应该在思想上注意这种倾向。“三严三实”的内涵，总书记已经阐述得明明白白了，我们需要认真学习领会，但学习领会不光是重复总书记的要求，只讲大道理，更重要的是领会“三严三实”的精神实质，并将总书记的要求化作每个领导干部的实际行动，这样才有意义。

　　作风建设是一项长期的、经常性的工作。各级领导干部要深刻理解总书记“作风建设永远在路上”的深意，以踏石有印、抓铁有痕的气魄和精神，把“三严三实”浸润在心灵中，不折不扣地以“好的作风”改进作风，以作风建设的新成效回应群众的期盼，进而推进各项建设的新发展。（董宏达）