——教师节的特殊礼物

                                                              作者  陈志田

     9月10日，斫曹和平小学群力教学点的王自才老师和魏毛芳老师夫妇俩收到了一份特殊的教师节礼物，邵东县爱心义工联合会第7大队为两位留守在教学岗位快40年的老师送来了丰富的节日问候礼，除了一些生活用品，还带去了一份神秘的大礼。

    王、魏二位老师把一生中最宝贵的年华都留给了这片大山里的孩子们，40年的坚持，40的年的故事，从二位年近花甲的老师口中的讲述中没有丝毫任何的怨言，反而更多的全是和孩子们开心的故事，说到在这个偏僻的学校培育了三代人，二位老师脸上全是幸福与自豪。听老师们讲述自己的往事，义工联的兄弟姐妹们又上了一堂丰富的人生经历课。

    与此同时，我们义工联的爱心老师也给学校的孩子们带去了一堂丰富的尊师课，2个班级的44名学生都从我们的义工老师懂得了感恩。在学生与老师的互动环节中，学生们蜂拥而至的给老师的拥抱，感动了在场的每一位爱心义工。这些拥抱，正是我们义工联的爱心义工们给老师送来的最特别的礼物，让孩子们懂得感恩，知道感恩，用行动来感恩，虽然只是一个小小的拥抱，却胜似任何其他的礼物。

    快乐的时光总是短暂，我们此行收获颇丰。与此同时，教育网彭彰辉老师也亲临现场，了解老师师生学校的情况。我们希望藉此唤起社会更多的人士来关注留守代课老师，了解留守代课老师，了解留守儿童们的艰辛求学之路。

教师节慰问教学点活动总结

邵东爱心义工联合会第七大队    郑雅星

         2013年9月10日， 我度过了一个特殊的教师节，也是属于我的第一个教师节，我倍感荣幸、快乐与难忘！在今天，我们邵东义工联合会第七大队一起去慰问和平小学群力教学点执教39年的两位代课老师以及学生们，在这里的半天带给我收获的太多太多，并且使我拥有了我人生中一笔宝贵的财富！在这里，感谢邵东教育局领导、邵东电视台、斫曹乡政府、斫曹中心学校的大力支持以及各位义工朋友们倾情付出！那些老师们的辛劳身影和孩子们纯纯的笑脸，让我们成长，让我们勇敢，让我们感动！

      迎着清晨的阳光，我们的活动正式拉开序幕！我们在威亿大厦集合，经过一路的颠簸，到了廉桥镇中心，要到达目的地斫曹还要经历崎岖陡峭的山路，当中巴车行驶到一陡坡时，险些掉进山崖，这让队员们的心也跟着悬了起来，幸好有惊无险。

      九点半左右，我们到达了目的地。当我下车的那一刻开始，就深深感受到了附近的偏僻与封闭，附近的山峦山石高高低低，人家也比较稀少。我们一行人提好慰问物资来到了教学点，这时看到的是两间教室，教室里年近六十的王自才老师和魏毛芳老师分别在上语文和数学课（县城老师六十岁早已退休），我们静静的在教室后门看着她们挥洒着传播知识的辛勤汗水，过了一会儿，魏老师从教室走出来拿着铁锤锤响了下课铃。

      孩子们对于我们的到来很是兴奋与惊讶，毕竟他们没有看过外面的世界，可是多数孩子性格内向，不敢说话，只能睁着一双可爱的大眼睛看着我们，我耐心的询问孩子 们的情况，她们单纯善良的心里想说的是在太多，以至于不知道如何表达。这时魏老师和王老师笑吟吟的走了过来，面对我们的到来，他们很开心，满是沧桑的面庞露出的是幸福的笑容。

     看着他们，我心里真的酸酸的，距离村小5-6里路的教学点，只有代课老师的待遇，三十九年的风霜雨雪，三十九年的酸甜苦辣，面对没通水电的教室，面对还未平整的操场坪，他们恪尽职守，他们无私奉献。岁月无情的在他们身上留下了痕迹，又有谁能坚持无怨无悔的将自己大半辈子的青春奉献在乡村代课上呢？他们的大爱让我自愧不如，带给我的是满满的感动与崇敬。

      详细的询问了两位老师的生活状况后，我走进了三年级孩子们的教室，宽敞的教室里只有差不多20个学生。我们把准备好的本子和铅笔一一发给了孩子们，当有一个小女孩来领文具时，娇小的样子让我不竟问了一句：“小朋友，请问你是三 年级的吗？”，孩子答道：“恩，是的。”我心里不禁为她感到难过，8岁的小孩看上去只有正常小孩5岁的身高，这孩子的将来该怎么办？我想，现在的我能力有 限，只能在精神上开导她们，以后我一定会在物质上帮助她们的！发完了文具之后，我向孩子们介绍了自己，并说了教师节的由来，这些孩子的求知欲都特别强，只是信息的蔽塞束缚了她们，当叫他们举手发言时，一个个将小手高高举起，只是有大部分孩子不知如何作答，可能是语言的组织能力没有经常训练到位吧。当我说到今天是教师节，而两位老师三十九年如一日的坚持教学，现在不辞辛苦的教导你们，你们应该怎么样做呢？她们都说到要祝魏老师和王老师节日快乐，是啊，还未懂事的他们唯有一句句真诚的祝福才是最可贵的。之后，孩子们将想对两位老师说的话一一写在了作文本上，几个女生娟秀的字体煞是可贵，很多小孩都只写了祝老师节日快乐，我引导着说：“除了对老师说节日快乐，你们还有其他的话想说吗？”，他们都是一脸迷茫的看着我，后来我试着慢慢引导，有几个孩子写了差不多一段话，这让我感到非常欣慰。

     最后我教孩子们唱了《爱的奉献》，孩子们一个个非常活泼，让他们唱的时候往往都会大声唱。但也有不配合的时候。一些孩子不管怎 么说就是不张口，这时我们采取了鼓励的方法。表扬一下或者对他们竖起大拇指等等效果比较好，他们也都会摆脱羞涩，跟着一起大伙进入儿歌的世界。教了差不多 20分钟左右，他们基本上能唱了。这让我认识到孩子的心就是一张白纸，等着我们教育工作者们去谱写五彩斑斓的图画，在以后的教学中我会注意尊重孩子的想法，一切为了孩子。相比较城里的孩子，他们纯真的心最美！

       王老师和魏老师在与队友们聊完天后，就来到了三年级孩子们的教室。这时我组织孩子们齐对他们送上教师节的祝福，两老的笑容在阳光下显得特别明媚。然后孩子们齐唱《爱的奉献》这首歌，虽说今天刚学会，唱得不是特别标准，但是孩子们的热情感染了在场的每一个人，唱完歌后，我问孩子们：“你们想不想给两位老师大大的拥抱啊？”，原来木讷的看着我的几个孩子这时一个接着一个的去抱两位老师，之后所有的孩子们争着抢着去抱老师，可爱的孩子们和可敬的两位老师紧紧抱在了一起，让大家的心里都暖暖的，不管我们在何方，爱心一直连在一起。随后孩子们将自己写 的祝福语给两老看，两老应接不暇，孩子们清秀的字体历历在目。我想，教师节这份特殊的礼物一定让两位老师备受感动欣慰吧！

       最后，我们和两位老 师、 孩子们一起合影留恋，愉快的结束了此次的慰问。离别时孩子们和两位老师不停得对着我们招手再见，有两个小男孩竟然哭了起来，这让我们都不知如何是好，有义工安慰了他们后，懂事的孩子慢慢停止了哭泣。我们想，等魏老师执教40周年的时候，我们定会再次慰问老师！可是，试问我自己或者教师同胞们，这个教学点如果一直不来新老师，将来孩子们怎么办？我的心里顿时感到了自己的渺小和狭隘。

        这次参加活动也遇到了一些困难，有如下几点。

一、山路崎岖偏窄，中巴车差点摔落悬崖。

二、活动中发放物资时，没有弄清楚每个小孩应发的份数。

三、个别小孩性格内向自卑，我们没有考虑到与他们谈心并开导他们。总的来说，这次 活动很成功，我的收获还是蛮大的。两位老师的事迹我也希望引起社会各界爱心人士的帮助，我在今后的教育工作中，定会以两位老师大爱无疆、辛勤耕耘的精神为 教学指导精神！当然，与孩子们待在一起的时间，会让我们的生活充满阳光，充满欢笑。他们渴望知识的眼神也让我们感受到身上的责任，教书育人，我明白了不仅仅是传播知识，更是传播爱，传播希望！也相信我们义工联合会今后的活动会越办越出色！