1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一 生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
姓名 | 志愿者编号 | 服务评价 | 活动时长(小时) |
---|---|---|---|
邓*莎 | 4301**********1890 | ☆☆☆☆☆ | 2.3 |
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