一、在活动开展前准备好相关事宜
在组织活动前,社区会针对此次活动制定好详细的活动方案,并提前采购好垃圾分类迷你道具、垃圾卡通纸片及小奖品,为讲座活动增添更多乐趣。
二、讲座活动以学习垃圾分类理论知识为主
社区邀请到环建局的主任以课堂形式循循善诱地引导学生,从不了解垃圾种类到对垃圾种类了如指掌,从以前单纯地把垃圾丢进可回收或不可回收垃圾到现在要把垃圾明确地丢进厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收物中的某一类桶中,举出一些生活中常见的垃圾让学生自由回答其类别。
三、垃圾分类小游戏使讲座活动更具趣味性
社区工作人员将事前准备好的游戏道具拿出来,让学生对之前所学习到的理论知识进行一个小型的自我检测,如果回答有误,工作人员会对学生进行二次指导,让学生真正的理清四种类别的概念,如果回答正确,社区会采取合理的激励措施,奖励学生一份奖品。
四、组织学生学习新型文明条例
在活动最后,统一给学生发放新型文明条例手册,一起学习条例内容和不文明行为惩处方法,通过这一方式,让学生更加了解养成垃圾分类等文明行为的重要性。
总之,学生不仅仅可以利用这次活动自我学习,自发地养成文明行为,同时也可以督促家长改正不文明行为,将垃圾分类贯彻至家庭之中,缓解环卫工人二次分类的工作量,促进垃圾分类行为常态化。