首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
| 姓名 | 志愿者编号 | 服务评价 | 活动时长（小时） |
|---|---|---|---|
| 唐*霞 | 4301**********0265 | ☆☆☆☆☆ | 0.0 |
| 刘*芝 | 4301**********4035 | ☆☆☆☆☆ | 1.0 |
| 肖*文 | 4301**********4036 | ☆☆☆☆☆ | 0.0 |
| 罗* | 4301**********7495 | ☆☆☆☆☆ | 1.0 |
| 胡*群 | 4301**********6571 | ☆☆☆☆☆ | 0.0 |
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