一、活动目的
1．拓展学生在游戏常识、游戏特点等方面的知识面。
2．初步掌握组织游戏活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。
3．培养观察、比较、实验、分析、综合的科学思维能力。
4．在小组合作中培养团队精神。
5. 增加课外活动的趣味性。
二、活动准备
领队老师们熟悉游戏规则及玩法，准备道具

• 活动时间及场地

10月9日第五节课 大操场

• 活动人员

三（2）中队全体及志愿队成员

• 活动过程

导入：
终于下课啦! 相信下课铃声是大家最喜欢听的声音吧。为了大家的健康，我们希望孩子们课间还是多进行一些有趣的活动，既锻炼身体，又增长智力。你们下课一般会玩些什么游戏呢？
每次下课，大家总是玩那几个老游戏。今天，我们给大家带来四个好玩的游戏，相信大家一定会喜欢的。
1、介绍四种课间游戏
（1）“篮球与乒乓球”
分组围成圈，教师指定一人开始游戏，第一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!  ”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一一个节目。
（2）拦截导弹
选出4人各拿一一个乒乓球拍，站在黑板前作为“防空部队”，其他人拿15到20个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦截。游戏一轮之后，再换4个防守。击下“导弹“多者为胜。
（3）手足球
在地上画一个长8米、宽4米的长方形，两端各用两只纸箱（垃圾篓等都可以）当球门。甲乙两队各为四人。发令后从中线开始，用手滚拨一只橡胶实心球，滚进对方门内就可得一分。两边底线各有一名接球员，沿线可以接球，球进得分。规则是不准球离地，脚不能触球，出界由对方发球，每场3分钟，得分多的队为胜。
（4）猜硬币
大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱:硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪!与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，其实只有一枚硬币，可以是真传，也可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置。

1. 领队老师教规则

每两名老师为一队，带领一队成员教孩子们玩选定的游戏。

1. 游戏展示

     各组成员学会游戏的玩法及规则后，一队队开始展示本队的游戏，其余人员围坐观看、学习。

1. 活动总结

附：
志愿队老师分工：
第一组：刘秋连 陈阿敏
第二组：赵文婷 李叶
第三组：张银花 刘莹莹
第四组：许晶晶 张丽
安全保卫、拍照：张荣  刘敏  李敏