一、活动主题
三月学雷锋，共筑中国梦；青春志愿行，你我在行动；携手开启学子思维之窗，共同放飞学子自强之梦。
二、活动背景
在科技高速发展的如今，大部分学校的教学环境都得到了很大的改善，但还是有部分学校的教学环境较差，板桥小学便是代表之一。板桥乡由于经济较为落后导致教育水平偏差，孩子们的课外知识掌握的非常有限。3月是一年一度的雷锋月，今年是第55个学雷锋纪念月。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代的进步而不断发展的与时俱进的精神。学习雷锋只有起点，没有终点，每一件助人为乐的平凡小事，都是雷锋精神的体现。作为一名在校大学生，为了响应“向雷锋同志学习”的号召，志愿者们希望利用自己所学习的知识，帮助孩子们学习课外知识，拓宽视野。
三、活动目的
⒈为响应“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋同志，以此次活动为契机，弘扬雷锋精神，践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，营造践行雷锋精神、争当雷锋人物的志愿服务氛围；
⒉为板桥小学困难学子带去一个有趣的科技课堂，以此来开拓孩子们的视野；同时借此机会教育孩子们学习雷锋精神，使雷锋精神代代相传；携手与孩子们共同创建一个和谐融洽的校园环境；
⒊让志愿者得到锻炼，培养志愿者们的奉献精神和服务社会的意识，展现志愿者风采，履行志愿者义务，更好的为他人提供帮助，更好的促进和谐社会的发展。
四、活动时间、地点
时间：2018年03月06日
地点：邵阳市板桥小学
五、活动参与人员
指导老师：周峥艳老师
志愿人员：机械与能源工程学院团总支社会实践部全体成员及学生志愿者
服务对象：邵阳市板桥小学困难学子
六、活动安排
（一）活动前期准备工作
1、团队负责人对此次活动在全院进行宣传，确定参加活动人员；
2、由团队负责人组织几名成员前往服务小学了解情况，确认学校位置，班级、年级分布情况，统计各年级服务学生人数，了解服务学生相关信息以及教学所需准备的器材设备，并与学校负责人确认此次活动的所需注意事项；
3、组织参与成员开会，将在服务小学所了解到的情况告知给各成员。并按照所搜集到的材料与信息对各成员进行明确的任务分工；
4、各成员在明确自己的任务后马上采取行动，进行课堂内容准备，将自己所需材料报至团队后勤组，由后勤组统一进行采购；
5、在活动开始之前组织志愿者活动参与成员进行一个简单的课堂试讲，由专业老师指出各成员在试讲中的错误，并且给予改正意见；
6、在活动开始前一天组织各成员召开活动动员大会，再次确认各成员的分工以及对课堂的准备工作并说明活动过程中所需注意事项。
（二）活动流程
1、出发
3月6日上午7点40于明德楼北栋前广场集合，负责人组织点到，确认全体成员到达之后统一搭车前往板桥小学。
2、课堂准备
到达板桥之后，由团队负责人与学校方面进行联系，在得到允许后组织各成员按照之前的分组情况前往指定教室和场所。到达教室后的志愿者首先与班主任老师进行沟通并完成交接工作。
3、过程
（1）开始上课
志愿者们进行自我介绍，并对本次课堂内容做一个简短介绍，再以有趣独特的方式将孩子们引入课堂。
（2）教学内容
①实验小课堂
名称：会游泳的樟脑丸
材料：樟脑丸、醋、小苏打
方法：在一杯醋中放几颗樟脑丸，樟脑丸会沉下去，在向里面加少量小苏打，你会发现樟脑丸浮起来又沉下去，反复进行。
原理：小苏打和醋发生化学反应产生二氧化碳气泡，产生的二氧化碳气泡停在樟脑丸上，把樟脑丸带上水面，当二氧化碳挥发到空气中，樟脑丸便又下沉了，如此进行的一个反复的过程。
②实验小课堂
名称：神秘熄灭的蜡烛
材料：可乐、蜡烛（较长）
方法：点燃蜡烛后，将可乐瓶口接触蜡烛，结果蜡烛马上熄灭。
原理：可乐释放的二氧化碳使蜡烛得不到充足的氧气。
③实验小课堂
名称：盐的“失恋与复合”
材料：胡椒粉、盐、塑料汤勺、小盘子、筷子
方法：将盐与胡椒粉混合在一起，用筷子搅拌均匀，塑料汤勺在衣服快速摩擦后放在盐与胡椒粉上方。
原理：塑料汤勺在衣服上摩擦后带电，胡椒粉的重量比盐轻使其早被静电吸附。
④实验小课堂
名称：写密信
材料：葱汁或柠檬汁，白纸，毛笔，蜡烛，打火机
方法：找根葱，留下葱白，挤出葱汁，蘸葱汁写字，等干后，白纸上看不见字迹，再把白纸放在蜡烛火焰上方进行烧烤，会发现纸上逐渐显现出棕
原理：葱汁或柠檬汁会使纸发生化学反应，形成一种类似透明薄膜的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烤便会烧焦，所以就会显现出棕色的字。
⑤手工小课堂
先为孩子们演示一遍千纸鹤、青蛙、纸飞机、纸船、五角星等简单的折纸作品；然后以小组为单位发放折纸，组织孩子们自己动手进行折纸并规定时间，在规定时间到达后组织各小组推出一个小作品参与评选，并为其准备奖品。
⑥游戏小课堂
游戏名称：叠报纸
游戏目的：学生们朝夕相处，有欢笑也有矛盾，由于在一起的时间长，同学之间难免会出现裂痕，该游戏目的在于加强小朋友之间的默契度，让小朋友们更加团结。
游戏规则：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

1. 特色拍摄

由志愿者团队中负责拍摄的成员对本次志愿活动进行全过程拍摄，并且主动寻找美好的画面来为此次志愿活动留下纪念。

1. 活动结束

活动结束后，支教成员在清点好负责班级学生人数后与班主任进行交接工作后前往校门口准备集合；其他志愿者在确认任务完成后前往校门口集合。负责人到达校门口后点到并确认各成员均到达后组织各成员于校门口拍照纪念，然后组织各成员统一返回学校。
七、注意事项
1、志愿者们需每时每刻注意自己的言行举止，做到言语和行为礼貌，尊重他人；且活动时不能身穿奇装异服；对待小朋友需要和蔼可亲，不得做出任何对小朋友不友好的事情，给小朋友们一种亲切的感觉。
2、在活动过程中要有组织有纪律，不得随意行动，做好相应的考勤工作；各人员需要按时到达自己的负责岗位，保证活动的顺利进行。
3、在活动时各成员需要时刻注意自己所带领的班级的小朋友的安全问题，尽量不要安全隐患的活动，防止安全事故发生；并且做好发生安全意外后的应对方案。
4、确认各成员课堂内容是否准备充分，防止课堂上无内容可讲的情况发生。
5、各成员需要认真的完成自己的任务，不能在任务进行过程中产生敷衍心理。