为了积极弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感与志愿服务精神，引领文明风尚，2019年1月13日至2019年2月17日，我馆开展了“埋下志愿的种子，争做‘雷小锋’”主题系列中小学生寒假社会实践活动。本次活动共开展了55场，覆盖人群包括小学一年级到初中三年级，覆盖范围包括望城区、高新区、岳麓区、雨花区，累计共服务了1126个家庭。本次假期社会实践活动在以往的基础上进行了优化升级，具体情况如下：
一活动主题更具鲜明性
    本次假期社会实践活动以“埋下志愿的种子，争做雷小锋”为主题，通过教育活动让孩子们对志愿服务有一个初步的认知，让来馆参与社会实践活动的每一个家庭感受到我们“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的服务理念，为发展和培育孩子们的志愿服务精神埋下伏笔，实现家庭教育与社会教育的有机结合。本次社会实践活动不仅是志愿服务体验项目，也是我馆提出品牌志愿服务项目促优质志愿服务岗位的有力抓手。在开展社会实践活动期间，我馆根据活动实际需求设定了“志愿接待员”、“志愿讲解员”、“志愿授课员”等志愿服务岗位，让志愿者参与其中，既推动了志愿服务开展又给孩子们树立了良好的榜样。
 
二、活动设计更具针对性
    在回顾了往年假期社会实践活动的开展情况，总结了活动开展经验后，本次假期社会实践的活动方案在设计时更加具有针对性。我馆根据年级层次对学生群体进行了分组：小学一到三年级为“低年级组”；小学四到六年级为“高年级组”；初中及以上年级为“中学组”。根据学生的接受和执行能力，我馆由易到难地为三个组别分别策划了不同的社会实践活动内容。
 
 
 
三、活动形式更具多样性
    往年中小学生假期来我馆开展的社会实践活动形式较为单一，不分年龄层次均为“听专业讲解+文明劝导”的固定模式。本次假期社会实践活动形式在原固定模式的基础上进行了调整补充。“学唱雷锋歌曲”、“听专业讲解”、“填写雷锋知识问卷”是三个组别都必须完成的固定步骤。除此之外，低年级组须要在馆内指定位置完成文明劝导任务并在雷锋生平事迹陈列馆二楼展厅集体朗诵“雷锋七问”；
 
 

    高年级组须要开展一次“传递礼让之花，倡导文明礼仪”活动，由馆方聘请的讲师为学生现场讲解交通安全常识和交通文明礼仪，并带领学生进行手工制作，最后由学生将现场制作的“文明礼让花”和文明礼让倡议书随机发放给景区内游客；
 
    中学组须要完成一次志愿讲解，在听取完馆方专业讲解员的讲解以后，每名学生都须要向游客讲解一则雷锋事迹，本次社会实践活动期间馆方共设定了六个志愿讲解点供学生进行志愿讲解，分别是：《雷锋与六叔奶奶》、《毕业誓言》、《雷锋的文学梦》、《耕耘大地》、《螺丝钉的启迪》、《皮夹克的故事》。
 
四、活动组织更具规范性
    本次社会实践活动的组织开展为多部门联动，各科室均针对此次社会实践进行了对应的工作部署。来馆进行社会实践活动的学生团体须提前一周进行预约，活动开展期间上午下午各排一场，上午入场时间为9:30，下午入场时间为2:00。为保证活动开展的教育效果达到最佳，本次社会实践活动，均采取小班教学的模式，每场参与社会实践活动的人数调整为20人左右。活动开始之前须在游客中心进行签到，由保安带领至雷锋生平事迹陈列馆一楼集合，统一为学生发放志愿者马甲。每场活动开展均有馆方工作人员全程引导，学生家长全程陪同。为了激励学生认真对待社会实践活动，工作人员会对活动开展期间表现优异的学生送特别定制的“呱呱贴”。活动结束后，持有“呱呱贴”的学生可以获得一张假期社会实践奖状。此外，每一场活动都会向来馆进行社会实践的团体征集反馈意见，以便于今后我馆举办的社会实践活动更加完善。
 
 
    回顾本次活动，馆方的工作人员从策划筹备到落地实施，均付出了十分的努力，积极为学生及家长们营造了一个寓教于乐的免费活动平台。在弘扬雷锋精神，引导学生们树立正确的人生观和价值观方面收获了显著的成效。参与本次社会实践活动的学生和家长们表示，这样的社会实践活动轻松愉快，孩子们既接受了思想熏陶又既培养了孩子们的实践动手能力，还提升了孩子们的口头表达能力，希望湖南雷锋纪念馆以后能够再接再厉，推出更多品牌活动，他们一定会积极参与。
    习近平总书记在全国宣传思想工作会议中强调“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”。湖南雷锋纪念馆在今后必将利用好自身独特的红色文化资源和教育资源，充分发挥宣传阵地优势，面向社会广泛开展更多“学雷锋”系列主题活动。积极营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。把学习雷锋精神融入到生活的方方面面，引导人们自觉践行，争做新时代活雷锋。