项目摘要：
环境意识包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素；其二是指人们保护环境行为的自觉程度。
 
众所周知，作为受教育代表的大学生，从小耳濡目染，接受“可持续发展观”，“人与自然需要和谐相处”，且不说环保专业一定关注环保，大学生作为受教育群体的代表，即将迈向社会，同时面对就业压力和家庭经济条件的相互影响之下，对于环保的重视程度究竟接近怎样的一个百分比，是什么因素阻碍了环保在中国的普及，改革开放30多年，当代大学生究竟有多少人关注这件事情——我们的团队将通过调查问卷网上征集等形式收集湖南科技大学的采集样本，从两个方面进行探讨：
1，  探究大学生从幼儿启蒙阶段到大学阶段这一成长过程中，形成及影响环境意识的相关因素，针对相关因素进行探讨，提出设想，制定方案
得出湖南科技大学生环境意识水平的相关程度，团队将借助（号召）湖南科技大学环保协会或其他公益在校大学生志愿者帮助我们调查。根据项目结果，制定出推广度较高，可实行性范围广的校园环保方案，帮助提高湖南科技大学环境意识，建设绿色校园贡献一己之力。
项目的科学性、先进性及独特之处：
（1）        团队有足够知识基础，多种方法综合运用提高结果的准确性
（2）        现代西方思想正式教育理论（人格完善论）
（3）        湘潭拥有历史文化名城、红色旅游胜及中南地区工业重镇、国家两型社会综合配套改革试验区、2013年空气污染爆表的多重身份
（4）        两会热点及两型社会；新环保法及湘潭污染整治工作
（5）        公益性及前瞻性，调查对象处于学校到社会的过渡
题材创新，探讨环境意识成因，即从启蒙阶段到大学教育阶段的成长探讨

项目的实际应用价值和现实指导意义：
得到大学生环境意识程度的百分比，找出影响因素，宣传环保活动
分析影响大学生环境意识形成成因，并结合相关文献资料等提出可行性意见（教育方面）
湘潭地区生态环境较差，生活在这里的大学生们也有部分是当地人，他们的发声更有力度，也是最有代表性的。希望能够唤起市民对下一代子女的教育，开始关注环境生态问题整个长株潭地区的相关环境调查近乎为零
推动社会文明，打造精神文明校园，环保协会的帮忙，加强校园文化的交流与推进