曾*
风采分类：湖南省幼儿高等专科学校分馆是新时期公共文化机构与本地高校携手共建的学习型组织、扩大公共文化服务范围、提升公共文化服务品质的创新之举。本着“资源共享、互惠互利、服务读者”的原则，经双方共同协商，达成《常德市图书馆分馆共建协议》。
在分馆建设过程中，市图书馆组织专人实地走访、深入了解此分馆的阅读人群及阅读需求；根据需求，市图书馆精心采购了3000册图书，完成图书编码、入库等工作流程后对该分馆进行了图书投放；于3月16日组织文化志愿服务队对其提供了图书分类、图书整理等业务服务。同时，市图书馆还在系统搭建、选书购书、借还系统、读者服务等诸多方面提供了业务指导和技术支撑，实现了与总馆通借通还、资源共享等功能。今后，市图书馆还继续为该分馆进一步引入数字图书资源，拓宽服务模式。
未来，常德市图书馆还将进一步发挥资源优势和服务专长，不断完善“分馆共建共享”建设的服务内容和服务方式，在阅读活动、数字资源服务、技术支持等方面与湖南省幼儿高等专科学校加深合作，将此模式打造为图书馆与本地高校合作的标杆样板，不断扩大图书馆服务外延和空间，为政府重点工作领域提供全方位的文献信息支撑服务。
在分馆建设过程中，市图书馆组织专人实地走访、深入了解此分馆的阅读人群及阅读需求；根据需求，市图书馆精心采购了3000册图书，完成图书编码、入库等工作流程后对该分馆进行了图书投放；于3月16日组织文化志愿服务队对其提供了图书分类、图书整理等业务服务。同时，市图书馆还在系统搭建、选书购书、借还系统、读者服务等诸多方面提供了业务指导和技术支撑，实现了与总馆通借通还、资源共享等功能。今后，市图书馆还继续为该分馆进一步引入数字图书资源，拓宽服务模式。
未来，常德市图书馆还将进一步发挥资源优势和服务专长，不断完善“分馆共建共享”建设的服务内容和服务方式，在阅读活动、数字资源服务、技术支持等方面与湖南省幼儿高等专科学校加深合作，将此模式打造为图书馆与本地高校合作的标杆样板，不断扩大图书馆服务外延和空间，为政府重点工作领域提供全方位的文献信息支撑服务。
