雷*红
风采分类：为大力普及营养健康和身体活动知识，提高儿童青少年健康水平和素养，促进儿童青少年吃动平衡，引导儿童青少年体重管理，建设肥胖防控支持性环境，促进儿童青少年健康成长，我校开展“5·20”中国学生营养日宣传活动.
首先是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、电子屏幕、营养知识宣讲等形式向全校师生宣传营养与健康等知识；第二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快地掌握营养与健康、卫生与疾病等知识；第三是开展学科渗透活动。把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；第四是开展“一周挑战任务”活动，指导学生按任务达成一周挑战，第五是开展营养宣讲活动。通过宣讲向学生传递营养与健康知识，再通过微信群指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。
通过此次活动使全校师生和家长更科学地掌握营养与健康知识，让师生树立起了健康饮食观，养成不错的生活饮食习惯，推动全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的不错氛围。
首先是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、电子屏幕、营养知识宣讲等形式向全校师生宣传营养与健康等知识；第二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快地掌握营养与健康、卫生与疾病等知识；第三是开展学科渗透活动。把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；第四是开展“一周挑战任务”活动，指导学生按任务达成一周挑战，第五是开展营养宣讲活动。通过宣讲向学生传递营养与健康知识，再通过微信群指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。
通过此次活动使全校师生和家长更科学地掌握营养与健康知识，让师生树立起了健康饮食观，养成不错的生活饮食习惯，推动全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的不错氛围。
