此次开展的项目包括两人三足,金鸡独立,吹乒乓球,夹乒乓球、50米接力跑等。物资组成员提前准备好比赛所需道具,并提前购买跌打损伤的药品以备不时之需。在正式比赛开始前,各班班主任对大班和小班所有同学进行纪律整顿,并聆听实践团代表刘砉妤、裁判员代表肖瑶以及学生代表向德佳良发言,了解此次活动流程和意义。
随着项目的逐次开展,同学们有序前往各个比赛场地并进行热身运动。没有比赛任务的同学则在赛道旁边为参赛同学加油打气。团队成员们根据分工安排各自负责相应的工作,维护现场秩序,并及时反馈场内情况。在开展金鸡独立项目时,同学们坚持不懈,力求做到最好。但考虑到天气炎热和同学们的安全问题,团队成员对比赛规则进行及时调整,做到奖项和参与感的平衡。
随后,吹乒乓球比赛如火如荼的展开。由于此项目需要使用到水,团队成员们积极准备,力求为同学们带来更完善的场地设置。考虑到参与人数众多且大小班参与人数相差较大,成员们积极沟通,精炼分工,调整分班情况。此项目得到了同学们的一致好评,现场十分热闹。赛后,同学们表现出了较强的参与感。
在所有项目结束之后,所有团队成员们组织大班和小班同学在操场上集合,肖瑶颁发奖状,并对此次活动进行总结。全体队员及学生在国旗下拍照留念,此次活动结束。
趣味运动会的开展,旨在增强同学们的体质,在体育运动的过程中,增强班级凝聚力,培养孩子们勇敢,不屈不挠的体育精神。受限于农村地区体育基础设施不完善,以及当地学生人数较少,当地农村地区体育教育难以大规模展开。此次趣味运动会不仅激发同学们的锻炼兴趣,增强体魄,更为重要的是,通过教科院暑期三下乡团队的努力,让当地孩子感受到体育教学的趣味性,为当地体育教育建设提供绵薄之力。